CAPÍTULO 18
A influência da abordagem comportamental e
sensibilidades de inibição comportamental nos processos cognitivos emotivos
Eddie Harmon‑Jones,
Tom F. Price, Carly K. Peterson, Philip A. Gable e Cindy
Harmon‑Jones
Descobriu-se
que diferenças individuais na sensibilidade do sistema de inibição
comportamental (BIS) e do sistema de abordagem comportamental (BAS) (Gray,
1970) influenciam vários processos cognitivos relacionados à resposta emotiva.
Neste capítulo, revisamos as evidências que sugerem que as sensibilidades
BIS-BAS influenciam como os indivíduos atendem, processam, lembram, aprendem e
reagem a eventos emocionais, medidos fisiologicamente e comportamentalmente.
Além disso, revisamos as evidências que sugerem que a sensibilidade BAS está
associada à redução da dissonância cognitiva e cognições agressivas após
insultos interpessoais.
Visão
geral conceitual de BIS e BAS da teoria de sensibilidade de reforço
Uma
das propriedades motivacionais mais fundamentais nos organismos vivos é a
direção motivacional - a urgência de se mover em direção a/ou se aproximar versus
a urgência de se afastar dos estímulos. Várias teorias foram propostas para
abordar questões em torno da abordagem e motivação de retirada, e uma das
teorias mais produtivas é a teoria da sensibilidade ao reforço, proposta por
Jeffrey Gray (1970), relativa ao BAS e ao BIS. Embora essa teoria tenha surgido
na literatura sobre aprendizagem animal, logo se tornou uma importante teoria
preocupada com as diferenças individuais entre os humanos. Aqui, revisamos
pesquisas que examinaram a relação das diferenças individuais no BIS–BAS com
variáveis psicológicas e fisiológicas
que testam algumas das previsões fundamentais da teorização do BIS–BAS.
Originalmente,
a teoria de sensibilidade ao reforço de Gray (1970) postulou que o BAS era
sensível a sinais de recompensa condicionada (ou seja, estímulos associados a
recompensas aprendidas), não punição e fuga da punição. A ativação do BAS foi
proposta para causar movimento em direção aos objetivos. Assim, está envolvido
na geração de afeto positivo antecipatório. A sensibilidade do BAS deve estar
associada a características de personalidade relacionadas a otimismo, resposta
de recompensa e impulsividade, que se relacionam a problemas clínicos, como
comportamentos aditivos, comportamentos impulsivos de alto risco e mania.
Baixos níveis de sensibilidade BAS foram postulados para predispor os
indivíduos à depressão unipolar.
O
BIS, por outro lado, foi proposto para ser sensível a sinais de punição
condicionada (ou seja, estímulos associados à punição), não recompensa,
novidade e estímulos de medo inato. Consequentemente, o BIS inibiu o
comportamento, aumentou a excitação, preparou o organismo para um comportamento
vigoroso e aumentou a atenção aos estímulos aversivos. O BIS foi considerado
associado a afeto negativo, e altos níveis de sensibilidade do BIS foram
considerados para predispor os indivíduos a transtornos de ansiedade. Um
terceiro sistema, o sistema de luta-voo (FFS), também foi avançado na
teoria original de Gray como responsivo à punição não condicionada, embora
tenha recebido menos atenção de pesquisa do que os outros dois sistemas.
Em
2000, Gray e McNaughton revisaram a teoria da sensibilidade de reforço: eles
mantiveram os três sistemas básicos (BIS, BAS, FFS), mas revisaram as funções
dos sistemas e como eles interagiam. O BAS permaneceu essencialmente o mesmo
que nas concepções anteriores, mas os outros sistemas foram revisados substancialmente.
O sistema de congelamento de luta-voo (FFFS) foi proposto para mediar reações a todos os estímulos aversivos. Isso
difere da teoria original que propôs que o BIS media reações a estímulos
aversivos condicionados e o FFS media reações a estímulos aversivos não
condicionados. O FFFS revisado é postulado para mediar o medo, mas não a
ansiedade, e é projetado para reduzir a discrepância entre a ameaça imediata e
o estado de segurança desejado. O FFFS deve ser associado a características de
personalidade relacionadas à tendência e evitação ao medo, que se relacionam a
transtornos clínicos como fobia e pânico.
O
BIS recebeu a revisão mais substancial. Em vez de mediar reações a estímulos
aversivos condicionados e estímulos de medo inato, agora é considerado
responsável pela resolução do conflito de metas em geral. Os conflitos podem
ser entre BAS e FFFS, ou BAS e BAS, ou reações FFFS a estímulos específicos,
mas diferentes que podem ser mediados pelo mesmo sistema (ex., "Qual carro
devo comprar?"). Ou seja, o BIS deve inibir comportamentos de conflito,
verificar possíveis conflitos e ajudar a resolvê-los. O BIS resolve o conflito
aumentando a valência negativa dos estímulos. Em última análise, a resolução de
conflito comportamental é alcançada por meio de abordagem ou evitação. A
atividade do BIS é experienciada subjetivamente como preocupação ou ruminação.
O BIS deve estar associado a características de personalidade envolvendo
preocupação e ruminação ansiosa, que se relacionam a problemas clínicos como
transtorno de ansiedade generalizada e transtorno obsessivo-compulsivo.
Consulte a Tabela 18.1.
Embora
além do escopo do presente capítulo, é importante observar que a teoria da
sensibilidade ao reforço foi aplicada para compreender os transtornos
psicológicos. Por exemplo, o BIS tem sido relacionado ao transtorno de
ansiedade generalizada e transtorno obsessivo-compulsivo (Zinbarg e Yoon,
2008). O FFFS tem sido relacionado à fobia e ao pânico (McNaughton e Corr,
2008). E o BAS tem sido relacionado a comportamentos impulsivos de alto risco,
depressão unipolar e depressão bipolar (Alloy et al., Capítulo 26, neste
Manual).
TABELA
18.1. Visão geral e diferenças entre as versões de 1982 e 2000 da teoria da
sensibilidade de reforço
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Versão
da teoria |
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Gray
(1982) |
Gray
e McNaughton (2000) |
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BIS · Elicitação
de estímulos |
Punição
condicionada, sem recompensa, novidade e estímulos de medo inatos |
Conflitos
entre motivações |
|
· Emoções |
Medo,
ansiedade |
Ansiedade |
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BAS · Elicitação
de estímulos |
Recompensa
condicionada, sem punição e fuga da punição |
Estímulos
apetitivos não condicionados |
|
· Emoções |
Afeto
positivo antecipatório |
Estímulos
apetitivos não condicionados |
|
|
|
|
|
FFFS |
|
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|
· Elicitação
de estímulos |
Punição
incondicional |
Todos
os estímulos aversivos |
|
· Emoções |
Raiva,
pânico |
Medo |
|
|
|
|
O
questionário BIS-BAS de Carver e White (1994) foi projetado para avaliar
diferenças individuais na sensibilidade do BIS e do BAS. Consiste em 20 itens e
as respostas aos itens são expressas em escalas de 4 pontos (1 = discordo
totalmente, 4 = concordo totalmente). É composto por três subescalas BAS e uma
subescala BIS. As subescalas do BAS são “capacidade de resposta à recompensa”,
que contém “itens que focam em respostas positivas à ocorrência de antecipação
de recompensa” (Carver e White, 1994, p. 322); Drive, que contém “itens
relativos à busca persistente dos objetivos desejados” (Carver e White, 1994,
p. 322); e busca de diversão, que contém “itens que refletem tanto um desejo
por novas recompensas quanto uma disposição para abordar um evento
potencialmente gratificante no calor do momento” (Carver e White, 1994, p.
322). BAS-Total, calculado como a soma de todos os itens do BAS, é mais
frequentemente usado em pesquisas, embora as subescalas também sejam usadas
ocasionalmente. A subescala do BIS contém “itens que fazem referência às
reações à antecipação da punição” (Carver e White, 1994, p. 322). Assim, a
escala do BIS foi baseada na versão original da teoria da sensibilidade ao
reforço e mede a sensibilidade à punição.
A
psicofisiologia emocional do BIS–BAS
Uma
das previsões fundamentais da teorização do BIS-BAS diz respeito à relação do
BIS com a sensibilidade à punição e respostas relacionadas à ansiedade, e do
BAS com a sensibilidade e respostas à recompensa. A pesquisa testou essas
previsões usando uma variedade de métodos e, a seguir, revisamos as pesquisas
que examinaram as relações entre as diferenças individuais no BIS-BAS e as
respostas psicofisiológicas emotivas associadas às sensibilidades de
punição-recompensa. Uma das principais vantagens de testar tais relações usando
respostas psicofisiológicas em vez de medidas de autorrelato de emoções é que
quaisquer relações observadas não serão devido à sobreposição de significado
semântico ou teorias implícitas dos participantes entre medidas de diferenças
individuais BIS-BAS autorrelatadas e respostas psicofisiológicas, porque é
muito improvável que as respostas psicofisiológicas sejam influenciadas pelo
significado semântico.
Atividade cortical frontal assimétrica
Uma
das primeiras incursões em ligar diferenças individuais no BIS-BAS com
variáveis psicofisiológicas envolveu a
atividade cortical frontal assimétrica. O ímpeto para tentar vincular o BIS-BAS a
esta variável
fisiológica foi o fato de que
a atividade nas regiões
corticais frontais esquerda e direita estava envolvida no afeto
positivo/motivação de abordagem e afeto negativo/motivação de retirada,
respectivamente, por mais de 70 anos com uma variedade de métodos (ex.,
Goldstein, 1939; Rossi e Rosadini, 1967). Estudos subsequentes confirmaram
esses resultados iniciais e descobriram que pessoas que sofreram lesões no
hemisfério esquerdo mostraram sintomas depressivos (Gainotti, 1972; Robinson e
Price, 1982), enquanto pessoas que sofreram lesões no hemisfério direito
mostraram sintomas maníacos (Gainotti, 1972; Robinson e Price, 1982). Outra
pesquisa revelou assimetrias subjacentes a comportamentos apetitivos e
evitativos em várias espécies animais não humanas (para uma revisão, ver
Valortigara e Rogers, 2005).
Pesquisas
com humanos sugerem que essas ativações assimétricas são específicas do córtex
frontal. Esta pesquisa usa a atividade assimétrica nas áreas corticais frontais
direita versus esquerda como uma variável, geralmente avaliada por
registros eletroencefalográficos (EEG), frequentemente atividade da banda de frequência
alfa derivada do EEG. A pesquisa revelou que a potência alfa está inversamente
relacionada à atividade cerebral regional usando medidas hemodinâmicas (Cook,
O’Hara, Uijtdehaage, Mandelkern, e Leuchter, 1998) e tarefas comportamentais
(Davidson, Chapman e Henriques, 1990). A assimetria cortical frontal é avaliada
pela comparação dos níveis de atividade entre áreas comparáveis nos
hemisférios esquerdo e
direito. Pontuações
de diferença
são frequentemente usadas nesta
pesquisa; seu uso é consistente com a pesquisa inicial do amital e da lesão que
sugere que a assimetria pode ser a variável chave, com um hemisfério inibindo o
oposto.
Em
1997, dois estudos observaram que diferenças individuais no BAS estavam
relacionadas a maior atividade frontal esquerda do que direita na linha de base
de repouso (Harmon-Jones e Allen, 1997; Sutton e Davidson, 1997). Um desses
estudos descobriu que as diferenças individuais no BIS estavam relacionadas a
uma maior atividade frontal direita do que à esquerda no início do estudo
(Sutton e Davidson, 1997), enquanto o outro não encontrou nenhuma relação entre
o BIS e a atividade frontal assimétrica (Harmon-Jones e Allen, 1997). Estudos
subsequentes descobriram que o BAS está associado a uma maior atividade frontal
esquerda relativa na linha de base e não encontraram nenhuma relação entre o
BIS e a atividade frontal assimétrica (Amodio, Master, Yee, e Taylor, 2008;
Coan e Allen, 2003).
Outro
estudo estendeu essa linha de pesquisa ao relacionar o BIS-BAS com a
excitabilidade neural do córtex motor primário esquerdo e direito avaliada por
estimulação magnética transcraniana (TMS) (Schutter, de Weijer, Meuwese,
Morgan, e van Honk, 2008). Além disso, este estudo forneceu uma melhor
compreensão do significado fisiológico dos achados anteriores de assimetria do
EEG. A excitabilidade neural do córtex motor primário esquerdo e direito foi
medida aplicando TMS de intensidade crescente sobre o córtex motor primário e
medindo as contrações do polegar. A menor intensidade de pulso TMS que evoca
uma resposta motora é, portanto, uma medida de excitabilidade cortical; isso é
chamado de limite do motor. O limiar motor reflete a excitabilidade das fibras
axonais de neurônios corticoespinhais e interneurônios que atuam nas células de
saída no córtex motor (Moll et al., 1999), e pesquisas revelaram uma relação
muito forte entre as respostas corticais obtidas do motor córtex e o córtex
pré-frontal (Kähkönen, Komssi, Wilenius, e Ilmoniemi, 2005). Como Schutter et
al. (2008) previram, maior excitabilidade cortical motora esquerda sobre a
direita medida usando este método TMS foi associada ao maior BAS em relação ao
BIS.
Respostas
de “piscar de olhos” de sobressalto modulado afetivo
Outra
medida que tem sido amplamente utilizada na psicofisiologia emotiva é o reflexo
de piscar de olhos. É normalmente medido avaliando a eletromiografia (EMG) para
um ruído surpreendente de dois sensores colocados sobre o músculo orbicular do
olho. Este reflexo de piscar de olhos de sobressalto é modulado por estímulos
motivacionalmente significativos (ou seja, estímulos classificados com alto
grau de excitação e valência). No paradigma padrão, os participantes veem
imagens que variam de afetivamente agradáveis (ex.,
erotismo, windsurf) a afetivamente desagradáveis (ex.,
mão decepada, cobras),
enquanto rajadas de ruído
branco de 100 decibéis
são apresentadas de forma
intermitente durante a apresentação das imagens (Vrana, Spence e Lang,
1988). Como o piscar de olhos em si é uma resposta defensiva gerada por
neurônios dentro da amígdala, é maior quando provocado durante estados
emocionais desagradáveis e inibido quando
provocado durante estados emocionais agradáveis que
despertam (Lang, 1995).
Hawk
e Kowmas (2003) descobriram que diferenças individuais na sensibilidade do BAS
prediziam respostas de piscar de olhos de sobressalto durante imagens afetivas.
Especificamente, em comparação com indivíduos com baixo BAS, os indivíduos com
alto BAS foram mais responsivos a estímulos agradáveis (ou
seja, exibiram um piscar de olhos menor), consistente com o modelo de Lang
(1995) de priming motivacional, bem como outras ligações de trabalho/emoções de abordagem de traço para um padrão de
resposta de sobressalto motivacional de abordagem (Amodio e Harmon-Jones,
2011).
Inesperadamente,
as diferenças individuais na sensibilidade do BIS não se relacionaram com
respostas assustadoras de piscar de olhos para imagens desagradáveis. Hawk e
Kowmas (2003) sugeriram que esse resultado pode ter sido devido aos estímulos
desagradáveis específicos usados em
seu estudo. Em particular, a maioria das imagens desagradáveis usadas
em Hawk e Kowmas não
retratam ataques de humanos e animais, as categorias de imagens desagradáveis encontradas
para evocar a potenciação
de sobressalto mais forte (Bradley, Codispoti, Cuthbert, e Lang, 2001). Outra
pesquisa usando um questionário
de diferenças
individuais intimamente relacionado ao BIS (ou seja, sensibilidade à punição)
encontrou maior potencialização de sobressalto em indivíduos com BIS alto, mas
apenas durante o medo e não durante estímulos pictóricos de repulsa por sangue
(Caseras et al., 2006) Ou seja, tanto os indivíduos com BIS baixo quanto alto
demonstraram maiores respostas de piscar de olhos para sangue-nojo do que para
imagens neutras, mas apenas os indivíduos com BIS alto demonstraram maiores
respostas de piscar de olhos para medo em comparação com imagens neutras
(indivíduos com BIS baixo não mostraram diferenças entre o medo e as imagens
neutras). Esses resultados sugerem que tanto a personalidade quanto o tipo de
estímulo influenciam o reflexo de sobressalto (Caseras et al., 2006).
Potenciais
relacionados a eventos para iniciar sondagens
Em
uma extensão de trabalho anterior que investigou a atividade cortical frontal
assimétrica e diferenças individuais no BIS–BAS, Peterson, Gable e Harmon-Jones
(2008) relacionaram diferenças individuais no BIS–BAS a potenciais frontais
assimétricos relacionados a eventos (ERP) a estímulos emotivos. Um ERP é uma
resposta elétrica do cérebro diretamente relacionada ao início de um estímulo e
é avaliada e extraída do EEG (ver Weinberg, Ferri, e Hajcak, Capítulo 3, neste
Manual, para obter mais informações sobre os ERP). Embora os ERP sejam
frequentemente investigados em relação aos processos cognitivos, como atenção,
linguagem e tomada de decisão (Brandeis e Lehmann, 1986), pesquisas na última
década implicaram alguns ERP, como o N1 e P3, nos processos afetivo (Cuthbert,
Schupp, Bradley, McManis, e Lang, 1998; Schupp, Cuthbert, Bradley, Birbaumer, e
Lang, 1997).
O
N1 é uma resposta cerebral negativa aproximadamente 100 milissegundos (ms) após
o início do evento e está associado à atenção seletiva (Hillyard, Hink,
Schwent, e Picton, 1973), enquanto o P3 é uma resposta positiva cerca de 300 ms
após o início do evento e está relacionado à atualização da memória de trabalho
(Donchin e Coles, 1988). N1 potencializados, indicativos de maior atenção
seletiva, ocorrem em resposta a sondas de sobressalto apresentadas durante
estímulos negativos, enquanto P3 inibidos ocorrem em resposta a sondas durante
estímulos positivos e negativos, refletindo o uso de maiores processos de
memória de trabalho ativados por estímulos motivacionalmente significativos
(Cuthbert et al., 1998).
Como
vários estudos implicaram a assimetria cerebral frontal em processos emotivos,
Peterson et al. (2008) examinaram as amplitudes frontais N1 e P3 assimétricas
em relação ao BIS-BAS. Usando o paradigma de visualização de imagem do piscar
de olhos descrito anteriormente, uma maior sensibilidade do BIS foi associada a
uma maior amplitude N1 frontal direita relativa às sondas de sobressalto
durante os estímulos negativos e positivos; O BIS não foi associado à amplitude
de P3. Essas descobertas sugeriram que indivíduos com BIS alto são mais
propensos a processar seletivamente estímulos emocionais, sejam positivos ou
negativos, uma noção consistente com a ideia de que indivíduos ansiosos
respondem fortemente a estímulos negativos e positivos (Martin, Williams e
Clark, 1991). A localização desse efeito na região frontal direita é
consistente com algumas pesquisas que ligam o BIS ao córtex pré-frontal direito
(Sutton e Davidson, 1997). Em contraste, a sensibilidade BAS foi relacionada à
redução da amplitude frontal esquerda P3 para sobressaltar sondas apenas
durante estímulos positivos, sugerindo que esses indivíduos dedicaram mais
processos de memória de trabalho a estímulos apetitivos. O fato desse efeito
ter sido localizado na região frontal esquerda é consistente com pesquisas
anteriores ligando o córtex pré-frontal esquerdo para abordar a motivação
(Harmon-Jones e Allen, 1997; Sutton e Davidson, 1997). A sensibilidade do BAS
não se relacionou com a amplitude de N1.
ERP
para imagens afetivas
O
estudo de Peterson et al. (2008) examinou a resposta do N1 ERP à sonda de ruído
estelar durante a visualização de imagens afetivas. Isso foi feito para
acompanhar pesquisas anteriores de Cuthbert et al. (1998). Além disso, o número
de testes de imagem usados em Peterson et al. não foi suficiente para
examinar os ERP para o início
da imagem, pois um grande número
de imagens é
necessário para fazer a média do sinal dos ERP
para estímulos complexos, como
imagens afetivas.
Em
pesquisas mais recentes usando um número maior de imagens afetivas, ERP
começando no início da imagem foram examinados e relacionados ao traço BIS-BAS
(Gable e Harmon-Jones, no prelo). Um dos primeiros ERP modulados pela
significância afetiva ou motivacional dos estímulos é o N1 (Keil et al., 2001).
O N1 é maior em amplitude para imagens afetivas do que neutras (Foti, Hajcak, e
Dien, 2009). Da mesma forma, os indivíduos apresentam maior ativação de N1 para
palavras relacionadas a alimentos quando estão em um estado de privação de
comida, em oposição a um estado de saciedade (Plihal, Haenschel, Hachl, Born, e
Pietrowsky, 2001). Foi proposto que essa modulação precoce do N1 por estímulos
emocionais esteja associada à alocação precoce de atenção para estímulos
emocionais, de modo que esses estímulos sejam mais relevantes do ponto de vista
motivacional e, assim, capturem maiores recursos de atenção (Keil et al.,
2001).
Em
um estudo desenvolvido para testar a previsão de que diferenças individuais no
BAS influenciam as amplitudes N1 para imagens apetitivas, os participantes
viram imagens apetitivas (sobremesas deliciosas) ou neutras (pedras) (Gable e
Harmon-Jones, no prelo). No geral, o N1 era maior para fotos apetitosas do que
neutras. Mais importante ainda, as diferenças individuais em BAS relacionadas a
amplitudes N1 maiores para imagens apetitivas, mas não amplitudes N1 maiores
para imagens neutras. O BIS não estava relacionado à amplitude N1 para nenhum
dos tipos de imagem. Esses resultados indicam que os primeiros processos
neurofisiológicos relacionados à atenção aos estímulos apetitivos são
impulsionados por diferenças individuais no BAS.
ERP para erros
Os
estudos revisados anteriormente
examinaram o ERP durante o processamento de imagens afetivas. Mas as respostas emotivas
ocorrem em uma variedade de situações que podem ser facilmente evocadas no
laboratório e examinadas com
ERP. Por exemplo, depois que os indivíduos cometem um erro, uma deflexão
negativa no ERP ocorre aproximadamente 50–100 ms depois. As tarefas usadas
neste tipo de pesquisa são tarefas de tempo de reação tipicamente acelerado,
como a tarefa de flankers ou Stroop. Nesses tipos de tarefas, os
indivíduos respondem a julgamentos de alto e baixo conflito. Testes de alto
conflito envolvem estímulos incongruentes ou concorrentes; julgamentos de baixo
conflito, não. Por exemplo, em uma tarefa de flankers em que os
indivíduos são solicitados a indicar o mais rápida e precisamente possível para
qual direção a seta do meio está apontando, um julgamento de alto conflito
aparece como <<> <<, enquanto um julgamento de baixo conflito
aparece como < <<<<. Nessas tarefas, um grande número de
tentativas de alto conflito é incluído, o que, sem surpresa, faz com que os
participantes cometam vários erros.
O
componente ERP associado a esses erros, a negatividade relacionada ao erro
(ERN), é máximo nos locais frontal-centrais (Fz, FCz, Cz). Acredita-se que o
principal gerador neural do ERN seja o córtex cingulado anterior (ACC)
(Dehaene, Posner, e Tucker, 1994; Holroyd, Dien, e Coles, 1998; van Veen e
Carter, 2002). ERN maiores foram associados ao aumento da atividade ACC
relacionada ao conflito (Yeung, Botvinick, e Cohen, 2004) e transtornos
internalizantes psiquiátricos, como transtorno obsessivo-compulsivo e depressão
(Olvet e Hajcak, 2008). ERN maiores estão associados a respostas de sobressalto
maiores, ou seja, respostas mais defensivas, após o cometimento de erros
(Hajcak e Foti, 2008).
Com
relação às diferenças individuais, o ERN foi associado ao BIS e à
ansiedade-traço. Por exemplo, Hajcak, McDonald e Simons (2004) descobriram que
indivíduos com maior afeto negativo de traço têm ERN maiores em tentativas
incorretas em uma tarefa Stroop. Da mesma forma, os indivíduos que
pontuam mais alto no BIS têm amplitudes de ERN maiores após erros (Amodio et
al., 2008; Boksem, Tops, Wester, Meijman, e Lorist, 2006), bem como maior
absorção de tarefas (Tops e Boksem, 2010). Nestes estudos, o BAS não se
relacionou com ERN.
Níveis
hormonais
O
BIS-BAS também foi associado a níveis hormonais (consulte Wirth e Gaffey,
capítulo 5, neste Manual, para obter mais informações sobre hormônios). A
associação entre testosterona, traço BAS e construtos relacionados ao BAS é
complexa e ainda não totalmente compreendida (Vermeersch, T’Sjoen, Kaufman, e
Vincke, 2009). Os pesquisadores, no entanto, notaram que administrar o hormônio
cortisol a indivíduos com alto (mas não baixo) traço BIS aumenta sua atenção
fisiológica e evitação comportamental em relação a estímulos ameaçadores (van
Peer et al., 2007). Neste experimento, os participantes foram apresentados a
rostos felizes, orientados para a abordagem, e raivosos orientados para a
ameaça. Os participantes foram solicitados a indicar, o mais rápida e
precisamente possível, se um rosto apresentado estava feliz ou com raiva. Os
participantes deram essas respostas pressionando um dos três botões, que foram
dispostos verticalmente. Um botão estava acima (superior) e outro botão estava
abaixo (inferior) do ponto inicial do meio. Assim, ao pressionar o botão
superior, os participantes fizeram uma postura de flexão do braço indicativa de
puxar algo em sua direção (abordagem). Ao pressionar o botão inferior, no
entanto, os participantes fizeram uma pose de extensão do braço indicativa de
empurrar algo (evitar). Além disso, os participantes foram informados de
instruções congruentes (“Pressione o botão superior para indicar um rosto feliz
e o inferior para indicar um rosto zangado”) ou incongruentes (o inverso) para
a tarefa.
Os
resultados indicaram que os participantes foram mais rápidos para responder a
rostos felizes com a abordagem em comparação com os movimentos evitativos do
braço (van Peer et al., 2007). Além disso, os participantes foram mais rápidos
para responder a rostos de ameaça com raiva com evitação em comparação com os
movimentos do braço na abordagem. Os participantes do BIS de alto traço que receberam
cortisol versus placebo, além disso, foram mais rápidos para responder a
rostos raivosos com evitação em comparação com os movimentos de abordagem. Além
disso, esses participantes tinham P3 maiores para rostos de ameaça com raiva em
comparação com rostos felizes ao fazer movimentos evitativos com o braço. Esses
resultados sugerem que o cortisol pode melhorar o processamento de estímulos de
ameaça em indivíduos BIS de alto traço, bem como suas reações de evitação a
esses estímulos.
Imagem
de ressonância magnética funcional
Outra
pesquisa examinou as respostas de fMRI (que detectam mudanças na oxigenação do
sangue e respostas do fluxo sanguíneo associadas à atividade metabólica exigida
por certas populações de neurônios) durante tarefas que deveriam ser relevantes
para as sensibilidades BIS-BAS (ver Pessoa e Pereira, Capítulo 4, este Manual,
para obter mais informações sobre fMRI). Em um estudo usando uma tarefa de
atraso de incentivo monetário (Simon et al., 2010), os indivíduos com alta
sensibilidade BAS mostraram mais ativação do estriado ventral durante o
recebimento de uma recompensa e mais atividade orbitofrontal medial durante o
recebimento e a omissão de uma recompensa. Em contraste, os indivíduos com alta
sensibilidade do BIS mostraram menos ativação no estriado ventral durante o
recebimento de uma recompensa. Com base em muitas pesquisas que ligam a
ativação do estriado ventral com o processamento de recompensa (ver Nikolova,
Bogdan e Hariri, Capítulo 2, neste Manual), esses resultados sugerem que os
indivíduos com alta sensibilidade BAS são mais responsivos a resultados
positivos, enquanto os indivíduos com baixo nível de sensibilidade do BAS e
aqueles com alta sensibilidade do BIS mostram uma resposta embotada às
recompensas.
Com
base em pesquisas que sugerem que indivíduos com alto nível de BAS têm desejos
alimentares mais frequentes e intensos e são mais propensos a estar acima do
peso ou desenvolver transtornos alimentares associados à ingestão excessiva de
alimentos (Franken e Muris, 2005), um estudo examinou respostas de fMRI a
imagens de alimentos apetitosos (ex., bolo de chocolate, pizza; Beaver et al.,
2006). Os resultados indicaram que as diferenças individuais no BAS se
correlacionaram com uma maior ativação às imagens de alimentos apetitosos em
uma rede frontal-estriatal-amígdala-mesencéfalo, o que tem sido implicado no
processamento de recompensas. Além disso, consistente com a pesquisa
previamente revisada sobre a atividade cortical frontal assimétrica e
motivação, o aumento da ativação cortical orbitofrontal anterolateral esquerda
ocorreu em resposta a alimentos apetitosos em relação a objetos não alimentares
(e o aumento da ativação cortical orbitofrontal direita ocorreu em resposta a
nojo para alimentos em relação a objetos não alimentares). Além disso, a BAS se
correlacionou com maior ativação cortical orbitofrontal anterolateral esquerda
em resposta a alimentos apetitosos.
Consistente
com outro trabalho ligando BAS à raiva (ver abaixo) e Carver e Harmon-Jones,
(2009), Beaver, Larwence, Passamonti e Calder (2008) descobriram que o traço
BAS previu ativação em regiões neurais implicadas na agressão quando os
indivíduos viram as expressões faciais de raiva. Ou seja, maior impulso BAS foi
associado ao aumento da ativação da amígdala e diminuição da ativação do
cíngulo anterior ventral e do estriado ventral para expressões faciais de
raiva, em relação às expressões tristes e neutras. Em contraste, um BIS maior
foi associado ao aumento da ativação no cingulado anterior dorsal, uma região envolvida
na percepção de medo e ameaça. Esses resultados sugerem que o traço BAS
constitui um fator significativo que rege a função das regiões neurais
implicadas na agressão, e é consistente com outras pesquisas que sugerem que o
BAS está relacionado a respostas de raiva.
Os
efeitos do BIS–BAS nas medidas comportamentais
Diferenças
individuais nas sensibilidades BIS-BAS também foram associadas a uma variedade
de medidas comportamentais de processamento cognitivo emotivo. O traço BIS–BAS
influencia como os indivíduos atendem, processam, lembram, aprendem e reagem a
eventos emocionais. O BAS também influencia a redução da dissonância cognitiva
e cognições agressivas após insultos. Revisamos essa pesquisa abaixo.
Atenção
seletiva
Um
grande número de pesquisas sugeriu que a ansiedade-traço está associada à
atenção seletiva ou vigilância em relação a pistas ameaçadoras (para revisões,
ver MacLeod e Clarke, capítulo 29, neste Manual; Morrison, Gordon, e Heimberg,
capítulo 23, neste Manual). Outra pesquisa sugeriu que os indivíduos raivosos
e/ou dominantes mostram uma resposta vigilante a rostos raivosos (van Honk et
al., 1999; van Honk, Tuiten, de Haan, van den Hout, e Stam, 2001), mesmo quando
controlando por ansiedade. Esses últimos resultados foram interpretados de
acordo com a função de sinalização social das expressões de raiva; isto é,
indivíduos agressivos ou dominantes perceberão uma expressão facial raivosa
como um choque de dominância e serão provocados a retaliar em vez de evitar
esse desafio social. Consistente com a ideia de que a raiva está relacionada à
motivação de abordagem, a pesquisa descobriu que o traço BAS está relacionado à
atenção vigilante para rostos raivosos (Putman, Hermans, e van Honk, 2004).
Neste estudo, o traço BIS–BAS foi medido e uma tarefa Stroop emocional
foi realizada em que rostos neutros, zangados e felizes foram exibidos e
coloridos com vermelho transparente, azul ou amarelo. Os rostos foram
apresentados por apenas 25 ms cada e foram mascarados ao contrário com um
padrão de mascaramento rico em contraste na mesma cor do rosto. Os
participantes foram instruídos a dizer a cor da máscara o mais rápido possível
e os tempos de reação para nomear a cor foram medidos. As pontuações de
interferência foram calculadas subtraindo as latências médias para faces
neutras das latências médias para faces emocionais, de modo que pontuações
maiores que zero representassem uma resposta lenta para nomear a cor da máscara
das faces emocionais. Os resultados revelaram que o traço BAS (assim como o
traço raiva) está relacionado a mais interferência em rostos raivosos
mascarados, consistente com a interpretação do conflito de dominação social.
Esta
pesquisa foi recentemente ampliada, mostrando que o traço BAS previa respostas
de olhar para rostos raivosos mascarados em um paradigma de latência sacádica
(Terburg, Hooiveld, Aarts, Kenemans, e van Honk, 2011). Neste paradigma mais
ecologicamente válido, rostos emocionais e neutros mascarados com cores foram
apresentados e os participantes tiveram que responder olhando, o mais rápido
possível, para longe da máscara para um ponto que era da mesma cor do rosto
anterior. A lógica por trás do teste era esta: se os participantes estão
atentamente engajados ou vigilantes em relação ao rosto mascarado de raiva,
eles deveriam ser mais lentos para desviar o olhar dele. Assim, a diferença
entre as latências em testes de rosto de raiva e testes de outro rosto fornece
uma medida da motivação de dominação implícita. Os resultados vinculam o BAS à
vigilância em relação a rostos raivosos mascarados, sugerindo que mecanismos
implícitos e reflexivos estão por trás do comportamento de olhar dominante em
confrontos cara a cara.
Âmbito
atencional
Um
grande número de pesquisas sugere que os estados afetivos influenciam a
amplitude da atenção ou o escopo da atenção (ver revisões de Fredrickson,
2001). Na maioria dos trabalhos anteriores sobre as consequências atencionais
do afeto, os pesquisadores enfocaram a dimensão de valência, isto é, se o afeto
era positivo ou negativo, e sugeriram que o afeto positivo ampliava a atenção,
enquanto o afeto negativo estreitava a atenção. Um exame desse trabalho
anterior, entretanto, sugeriu que essas diferenças no escopo da atenção foram
provavelmente causadas pela intensidade motivacional do estado afetivo. Ou
seja, esta pesquisa anterior testou principalmente estados afetivos positivos
com baixa motivação de abordagem e estados afetivos negativos com alta
motivação para abstinência (Harmon-Jones e Gable, 2008). Por exemplo, a
positividade foi criada dando presentes aos participantes (Isen e Daubman,
1984), fazendo-os assistir a um filme engraçado (Fredrickson e Branigan, 2005),
ouvir música agradável (Rowe, Hirsh, e Anderson, 2007), ou relembrar memórias
agradáveis (Gasper e Clore, 2002). Essas
manipulações provavelmente
evocaram motivação de baixa abordagem; as manipulações envolvidas afetam que é
pós-objetivo ou não é relevante para o objetivo. Por outro lado, nesta
pesquisa, o afeto negativo foi criado por choque elétrico (Wachtel, 1968),
novas situações assustadoras (Weltman e Egstrom, 1966), faces expressando
emoções negativas (Fenske e Eastwood, 2003), difícil tarefas que ameaçam o ego
e estímulos de ruído (Chajut e Algom, 2003). Essas manipulações provavelmente evocaram
uma motivação de alta abstinência; as manipulações envolviam estados afetivos
associados a uma necessidade de evitar estímulos.
Os
estados afetivos variam em intensidade motivacional. Por exemplo, alguns
estados afetivos positivos são relativamente baixos em motivação de abordagem
(ex., alegria após assistir a um filme engraçado), enquanto outros são
relativamente altos em motivação de abordagem (ex., entusiasmo ao se aproximar
de um objeto desejável). Embora os estados afetivos positivos com baixa motivação
de abordagem tendam a ampliar a atenção, os estados afetivos positivos com alta
intensidade motivacional de abordagem podem restringir a atenção, pois os
organismos bloqueiam percepções e cognições irrelevantes à medida que se
aproximam e tentam adquirir os objetos desejados. Esse estreitamento cognitivo
associado ao afeto positivo com alta motivação de abordagem pode auxiliar na
busca tenaz dos objetivos desejados. Durante a busca de uma meta, a ampliação
da atenção pode se revelar inadequada, pois pode desviar a pessoa da busca de
uma meta atual. A tese de Easterbrook (1959) de que a excitação emocional causa
uma redução na "gama de utilização do sinal" é consistente com essas
ideias. No entanto, o modelo de Easterbrook referia-se ao impulso, “uma
dimensão de excitação emocional ou excitação geral disfarçada, a resposta inata
a um estado de privação biológica ou estimulação nociva... A excitação
emocional é maior em indivíduos neuróticos do que em indivíduos normais” (p.
184). Easterbrook claramente viu esse estado de excitação como negativo.
Modelos mais recentes de emoção assumem que a excitação pode ser positiva ou
negativa e que a excitação reflete a ativação motivacional (Bradley e Lang,
2007).
Com
base nas ideias anteriores, o afeto positivo de alta abordagem deve estreitar o
escopo da atenção (Harmon-Jones e Gable, 2008). Para este fim, uma série de
experimentos testou esta previsão e descobriu que, embora a abordagem positiva
de baixa abordagem afetasse o escopo de atenção ampliado (Gable e Harmon-Jones,
2008, Estudo 1; Gable e Harmon-Jones, 2011, Estudos 1 e 2), o afeto positivo de
alta abordagem estreitou o escopo da atenção (Gable e Harmon-Jones, 2008,
Estudos 2 24; Gable e Harmon-Jones, 2011, Estudos 1 e 2; Harmon-Jones e Gable,
2009).
As
diferenças individuais no BAS foram encontradas para prever o estreitamento da
atenção após a evocação do afeto positivo de alta abordagem. Neste estudo
(Gable e Harmon-Jones, 2008, Estudo 3), os participantes viram fotos apetitosas
(sobremesa ou animais fofinhos) ou neutras (pedras ou material de escritório).
Após cada imagem afetiva ou neutra, uma carta de Navon (1977) foi
apresentada para avaliar a amplitude de atenção. Nesta tarefa Navon, são
apresentadas imagens de uma letra grande composta de letras menores. As letras
grandes são feitas de letras menores espaçadas (ex., um H feito de F pequenos).
Os indivíduos são solicitados a responder a letras individuais específicas ao
longo da tarefa (ex., T ou H). Se as letras de resposta fossem T e H, os alvos globais
seriam aqueles em que um T ou um H é composto de diferentes letras menores. Os
alvos locais seriam aqueles em que uma letra grande é composta de T ou H
menores. Respostas mais rápidas às letras grandes indicam um foco global
(amplo), enquanto as respostas mais rápidas às letras minúsculas indicam um
foco local (estreito).
Conforme
previsto, os tempos de reação aos alvos globais foram mais lentos após fotos
apetitivas do que depois de fotos neutras. Em contraste, os tempos de reação
aos alvos locais foram mais rápidos após fotos apetitivas do que após fotos
neutras. Além disso, os indivíduos com níveis mais altos de BAS responderam com
mais atenção restrita após a abordagem/estímulos motivadores (controlando as
respostas às imagens neutras). O BIS não foi relacionado ao escopo de atenção
para imagens do apetite (Gable & Harmon-Jones, 2008, Estudo 3). Este estudo
forneceu evidências convergentes que sustentam a hipótese de que o
estreitamento da atenção causado por estímulos apetitivos é devido a uma motivação
de abordagem, os indivíduos com níveis elevados de BAS apresentaram maior
estreitamento da atenção após estímulos apetitivos
Estendendo
este trabalho com atenção, outros experimentos descobriram que afetos positivos
diferindo na intensidade motivacional influenciam a categorização cognitiva
(Price e Harmon-Jones, 2010) e a memória para informações verbais apresentadas
no espaço visual central versus periférico (Gable e Harmon-Jones, 2010).
A pesquisa ainda precisa testar se as diferenças individuais no BAS moderam
esses efeitos. Com base nos resultados com escopo de atenção, no entanto,
preveríamos que indivíduos com BAS alto em comparação com BAS baixo são mais
propensos a categorizar informações de forma restrita e têm melhor memória para
informações apresentadas centralmente quando em estados afetivos positivos
motivados por abordagem.
Memória
para eventos emocionais
O
BIS–BAS também influencia as memórias para eventos emocionais (Lench e Levine,
2010). No primeiro desses estudos, os participantes relataram seus objetivos
antes de completar uma tarefa de anagramas que, foram informados, mede a
inteligência verbal. Com relação aos objetivos, os participantes indicaram até
que ponto desejavam ter sucesso na tarefa de anagramas (objetivos de abordagem)
e até que ponto queriam evitar erros na tarefa (objetivos de evitação). Com
base nessas respostas, os participantes foram colocados em um dos quatro grupos
para fins de análise: BIS alto com objetivos de evitação, BIS alto com
objetivos de abordagem, BAS alto com objetivos de evitação e BAS alto com
objetivos de abordagem. Posteriormente, os participantes completaram 21
anagramas; os primeiros 7 eram insolúveis, seguidos de 14 anagramas
solucionáveis. Os participantes tiveram 25 minutos para preencher esses
anagramas e, ao final de cada um, classificaram o quanto se sentiam felizes ou
ansiosos. Após a conclusão desta tarefa, os participantes completaram uma
tarefa perturbadora e então se lembraram das intensidades médias de felicidade
e ansiedade que experimentaram durante a tarefa do anagrama. Os resultados
indicaram que o traço BIS ou BAS, bem como objetivos pessoais, estão
relacionados a vieses de memória para emoções vivenciadas durante a tarefa de
anagrama. Mais especificamente, a relação entre o pico (classificação mais alta
durante a tarefa do anagrama) e a felicidade lembrada foi mais forte para
participantes com BAS e objetivos de abordagem. Por outro lado, a relação entre
pico de ansiedade e ansiedade lembrada foi mais forte para participantes com
BIS e objetivos de evitação.
Um
segundo estudo replicou esses resultados usando uma manipulação de objetivos de
abordagem e evitação (Lench e Levine, 2010). Na condição de abordagem, os
anagramas foram descritos como uma medida da força da inteligência verbal e os
participantes foram instruídos a tentar e ter sucesso. Na condição de evitação,
os anagramas foram descritos como uma medida da fraqueza da inteligência
verbal, e os participantes foram instruídos a tentar evitar o fracasso. Os resultados
indicaram que participantes com alto BIS com objetivos de evitação exageraram
sua ansiedade experimentada na tarefa de anagrama, enquanto os participantes
com alto BIS com objetivos de abordagem exageraram sua felicidade experimentada
na tarefa de anagrama. Assim, essas descobertas apoiam a ideia de que o BIS-BAS
se relaciona à memória para experiências emocionais.
Gomez
e Gomez (2002) também descobriram que o traço BIS-BAS estava associado à
memória para eventos emocionais. Neste estudo, os participantes completaram uma
tarefa de fragmento de palavra, na qual metade de uma lista de palavras
incompletas poderia ser preenchida para formar palavras com significados
neutros ou negativos (ex., ang_ _), e metade poderia ser concluída para
formar palavras com significados neutros ou positivos (ex., e_ a_ed). Os
participantes também concluíram uma tarefa de reconhecimento de palavras em que
viram 20 palavras positivas (ex., calma), 20 negativas (ex., medo) e 20
palavras neutras (ex., círculo). A ordem das palavras foi aleatória e cada
palavra foi apresentada individualmente; os participantes indicaram por meio do
pressionamento de tecla se achavam que as palavras tinham significado positivo,
negativo ou neutro. Finalmente, os participantes completaram uma tarefa de
evocação livre em que tiveram 4 minutos para lembrar o máximo de palavras
possível do teste de reconhecimento de palavras anterior. Os resultados
indicaram que as diferenças individuais no BAS se correlacionaram positivamente
com o número de fragmentos de palavras completados para formar significados
positivos, o número de palavras positivas corretamente identificadas na tarefa
de reconhecimento de palavras e o número de palavras positivas lembradas na
tarefa de evocação livre. Por outro lado, as diferenças individuais no BIS se
correlacionaram positivamente com o número de fragmentos de palavras
completados para formar significados negativos, o número de identificações
corretas de palavras negativas e o número de palavras negativas lembradas na
tarefa de evocação livre.
Aprendizagem
afetiva
Consistente
com a ideia de que o BIS está relacionado às respostas relacionadas à
ansiedade, os indivíduos com alto BIS no traço desenvolvem aprendizagem
aversiva mais rapidamente do que os indivíduos com o BIS abaixo do traço. Em um
estudo que testou essa noção, Zinbarg e Mohlman (1998, Estudo 2) fizeram os
participantes concluírem uma tarefa de aprendizagem de discriminação, na qual
aprenderam, em vários blocos de tentativas, se pistas numéricas repetidas (ex.,
22) estavam associadas a perdas ou ganhos. Em uma condição de incentivo
monetário, os participantes ganharam 25 centavos pressionando uma tecla de
computador após dicas de recompensa designadas aleatoriamente. Eles perderam 25
centavos ao pressionar a tecla de dicas de perda designadas. A fim de testar a
ideia de que os indivíduos com alta sensibilidade do BIS são mais responsivos a
ameaças internas do que a ameaças externas (ex., choque elétrico), os
participantes também foram atribuídos aleatoriamente a uma condição de ameaça
ao ego. Nesta condição, os participantes completaram a mesma tarefa. Eles foram
informados, no entanto, que sua inteligência estava sendo medida. Pressionar a
tecla para recompensar dicas resultou no ganho de 2 pontos falsos de IQ, enquanto
pressioná-la para dicas de perda resultou na perda de 2 pontos. Além disso, os
participantes nessa condição completaram a tarefa de discriminação enquanto um
pesquisador próximo fazia anotações falsas (fazendo com que o participante se
sentisse como se seu desempenho estivesse sendo avaliado). Em ambas as
condições, os blocos de tentativas terminaram com os participantes vendo as
dicas novamente e indicando se achavam que pressionar a tecla do computador
para essa sugestão estaria associado a uma perda ou ganho. Em outras palavras,
os participantes forneceram expectativas de recompensa e punição ao longo da
tarefa. Os resultados indicaram que, apenas na condição de ameaça ao ego, os
escores do BIS foram positivamente correlacionados com a aquisição mais rápida
das expectativas de punição. Em outras palavras, os indivíduos com pontuações
BIS mais altas aprenderam mais rapidamente que certas pistas estavam associadas
à perda de pontos de IQ e à ameaça associada ao ego.
Respostas de culpa e vergonha
Descobriu-se
que o BIS-BAS está relacionado ao fato de os indivíduos reagirem a eventos
negativos com vergonha ou culpa, que são construtos psicológicos distintos
(Tangney e Dearing, 2002). Considerando que a culpa pode estar associada à
necessidade de retificar o comportamento de alguém e, consequentemente, com o
aumento da motivação de abordagem (Amodio, Devine, Harmon-Jones, 2007), a
vergonha pode estar associada à necessidade de se esconder porque este estado
está mais associado ao autoconceito (negativo) da pessoa. Como consequência, a
culpa pode estar ligada ao BAS, enquanto a vergonha pode estar ligada ao BIS.
Por exemplo, Sheikh e Janoff-Bulman (2010, Estudo 1) pediram aos participantes
que preenchessem as escalas BIS e BAS antes de completar uma tarefa que avaliou
a tendência à vergonha e à culpa. Os resultados indicaram que os participantes
com uma forte orientação do BIS eram mais propensos a relatar maiores níveis de
vergonha, enquanto os participantes com uma forte orientação do BAS eram mais
propensos a relatar maiores níveis de culpa. Assim, o BIS-BAS também pode
prever como os indivíduos reagem a eventos emocionais negativos.
Cognições
agressivas
Todos
os itens do BAS medem as respostas a situações gratificantes, como,
"Quando eu consigo algo que quero, me sinto animado e com energia".
Não há sobreposição semântica entre os itens do BAS e os itens encontrados nas
medidas de raiva e agressão. Apesar do preconceito contra os itens BAS
relacionados ao afeto, atitudes ou comportamentos raivosos, vários estudos
mostraram que a escala BAS de Carver e White (1994) se relaciona positivamente
com a raiva e/ou agressão autorrelatadas (Carver, 2004; Cooper, Gomez, e Buck,
2008; Harmon-Jones, 2003; Smits e Kuppens, 2005). Mais recentemente,
Harmon-Jones e Peterson (2008) examinaram os efeitos interacionais do traço e
do estado BAS em cognições agressivas. No estudo, os participantes ouviram uma
transmissão de rádio ostensiva que foi projetada para ser insultuosa e que, em
estudos anteriores, provoca raiva (Harmon-Jones, Harmon-Jones, Abramson e
Peterson, 2009). Depois, os participantes preencheram um dos três questionários
elaborados para manipular sua mentalidade: abordagem positiva-alta (etapas para
obter um objetivo desejado), abordagem positiva-baixa (um evento positivo
aconteceu sem a ação do participante) ou neutro (um dia normal). Em seguida,
indicaram a probabilidade de recomendar futuros empregos no rádio para a pessoa
que falava na transmissão, o que foi considerado um indicativo de inclinações
agressivas, visto que os participantes foram informados de que o feedback
seria fornecido à estação de rádio. Como esperado, a sensibilidade do traço BAS
e a mentalidade de abordagem interagiram para prever pensamentos agressivos, de
modo que os participantes com a mentalidade de alta abordagem que também tinham
alta sensibilidade BAS eram menos propensos a gostar do palestrante ou
recomendá-lo para empregos futuros. Esses resultados mostram os efeitos
interativos da personalidade BAS e a motivação da abordagem induzida pela
situação nas inclinações agressivas.
Redução
da dissonância cognitiva
A
influência do BAS nos processos de dissonância cognitiva foi examinada
recentemente (Harmon-Jones, Schmeichel, Inzlicht, e Harmon-Jones, 2011). Essa
integração do BAS com a teoria da dissonância cognitiva foi sugerida pelo
modelo de dissonância baseado em ação (Harmon-Jones, Amodio, e Harmon-Jones,
2009).
A
teoria original da dissonância cognitiva previu que quando um indivíduo possui
dois ou mais elementos de conhecimento que são relevantes entre si, mas
inconsistentes entre si, um estado de desconforto ou dissonância é criado
(Festinger, 1957). Essa dissonância foi postulada para motivar os organismos a
se envolverem em trabalho psicológico para diminuir a discrepância entre as
cognições. Embora as pesquisas sobre a teoria da dissonância cognitiva tenham
se estendido por mais de cinco décadas, as revisões teóricas pouco disseram
sobre por que os organismos experimentam dissonância e são motivados a
reduzi-la.
O
modelo de dissonância baseado em ação foi proposto para abordar essas questões.
Ele começa assumindo que muitas percepções e pensamentos ativam tendências de
ação. Além disso, quando cognições ou percepções com implicações de ação entram
em conflito, um estado afetivo negativo de dissonância é despertado, porque
cognições baseadas em ações conflitantes têm o potencial de interferir na ação
efetiva (Harmon-Jones, Amodio, e Harmon-Jones, 2009). Este conflito ativa o
ACC, uma região envolvida em respostas afetivas negativas à detecção de
conflitos cognitivos básicos (Hajcak e Foti, 2008) e aos tipos de conflito
suscitados por manipulações de dissonância típicas (van Veen, Krug, Schooler, e
Carter, 2009). Quando um conflito é detectado ou uma dissonância é despertada,
é provável que ocorra uma redução de dissonância. De acordo com o modelo
baseado em ação, os indivíduos mudam suas cognições para reduzir a dissonância
porque isso ajuda a se comportar de maneira eficaz. Consequentemente, a redução
da dissonância é proposta como um processo motivado por abordagem que visa
traduzir uma intenção comportamental em ação efetiva. A redução da dissonância
é considerada um processo adaptativo relacionado à abordagem (Harmon-Jones,
Amodio, et al., 2009), presente em várias espécies (Egan, Bloom, e Santos,
2010).
De
acordo com o modelo baseado em ação, cognições dissonantes podem interferir na
ação efetiva, particularmente quando as cognições têm tendências de ação
competitivas. A redução da dissonância faz com que o indivíduo alinhe as cognições
com as intenções comportamentais, o que auxilia na promoção do comportamento
direcionado a um objetivo (Harmon-Jones, 2002).
A
redução da dissonância ocorre tipicamente após um comprometimento
comportamental (Beauvois e Joule, 1999; Brehm e Cohen, 1962), quando o
indivíduo está preparado para agir (Beckmann e Irle, 1985; Gollwitzer, 1990;
Kuhl, 1984). Este estado tem sido referido como um estado orientado para a
ação, ou mentalidade de implementação, e é aquele em que as intenções são
formadas para executar comportamentos associados a um compromisso (Gollwitzer e
Sheeran, 2006). Ou seja, o indivíduo abordado é motivado a se comportar de
forma eficaz no que diz respeito ao comprometimento.
Para
testar a previsão de que a motivação da abordagem de estado aumentaria a
redução da dissonância, Harmon-Jones (2002) manipulou o grau de orientação para
a ação que os participantes experimentaram após uma decisão. No experimento, os
participantes primeiro tomaram uma decisão fácil ou difícil sobre qual dos vários
exercícios físicos eles realizariam durante o experimento. Em seguida, os
participantes foram designados aleatoriamente a uma das duas condições. Na
condição de mentalidade orientada para a ação, os participantes listaram sete
coisas que eles poderiam fazer para ter um bom desempenho no exercício que
escolheram. Na condição de mentalidade neutra, os participantes listaram sete
coisas que fizeram em um dia normal. Os participantes então reavaliaram os
exercícios. Entre os participantes que tomaram uma decisão difícil, aqueles na
condição orientada para a ação demonstraram mais disseminação de alternativas
do que aqueles na condição de mentalidade neutra. Em outras palavras, esses
participantes espalharam suas avaliações sobre as alternativas de decisão ou demonstraram
um aumento maior na preferência pelo exercício escolhido em relação ao
exercício rejeitado após a decisão. Nenhuma disseminação de alternativas
ocorreu em qualquer condição de decisão fácil.
Harmon-Jones,
Fearn, Sigelman e Johnson (2008) replicaram conceitualmente o experimento
acima, com a adição de uma condição de mentalidade orientada para a ação mais
geral (implementação) (ver Gollwitzer e Sheeran, 2006) e uma condição destinada
a evocar afeto positivo de abordagem inferior. Nesta última condição, os
participantes escreveram sobre um momento em que algo aconteceu que os fez se
sentir muito bem, mas não foi causado por suas próprias ações. A atividade EEG
foi medida. Como previsto, a mentalidade orientada para a ação aumentou a
atividade cortical frontal esquerda e a disseminação de alternativas, em
comparação com a condição de afeto positivo de baixa abordagem e a condição
neutra.
Esses
resultados são consistentes com a previsão do modelo baseado em ação de que a
redução da dissonância é facilitada pela motivação da abordagem de estado. Como
todos são baseados em experimentos nos quais a orientação da ação foi
manipulada e/ou a atividade cortical frontal assimétrica foi avaliada, pode-se
questionar se a motivação de abordagem foi o construto-chave manipulado ou
medido. A previsão de que a redução da dissonância é facilitada pela motivação
da abordagem foi testada mais diretamente examinando a relação entre o traço
BAS e a redução da dissonância. Isso também integra duas teorias motivacionais
principais que ainda precisam ser integradas: a teoria da dissonância e a
teoria da sensibilidade ao reforço.
Dois estudos foram elaborados para testar a previsão de que indivíduos que são disposicionalmente elevados em BAS deveriam se envolver em mais redução de dissonância (Harmon-Jones et al., 2011). O estudo 1 descobriu que o traço BAS estava associado a uma maior disseminação de alternativas (mais preferência pelo escolhido em vez da alternativa de decisão rejeitada) após uma decisão difícil. O estudo 2 descobriu que o traço BAS estava associado a atitudes mais consistentes com o comportamento de conformidade induzida recentemente. No estudo 1, mas não no estudo 2, o BIS foi relacionado inversamente com a redução da dissonância (conforme medido pelas atitudes). Esses estudos sugerem que o BAS contribui para a redução da dissonância, conforme previsto pelo modelo baseado em ação. Além disso, eles conectam duas teorias motivacionais principais que surgiram de tradições muito diferentes - teoria da sensibilidade de reforço e teoria da dissonância cognitiva - mostrando como as dimensões motivacionais básicas influenciam as interações cognição-emoção.
Resumo
e conclusão
Descobriu-se
que diferenças individuais na sensibilidade do BIS e do BAS influenciam vários
processos cognitivos relacionados à resposta emotiva. Por exemplo, as
sensibilidades BIS-BAS influenciam como os indivíduos atendem, processam,
lembram, aprendem e reagem a eventos emocionais, medidos fisiologicamente e
comportamentalmente. Além disso, a sensibilidade do BAS está associada à
redução da dissonância e cognições agressivas após insultos interpessoais.
Um aspecto particularmente interessante de grande parte da pesquisa revisada é que ela foi além da teorização da “variável zero” (Wicklund, 1990) de avaliar respostas comportamentais obviamente associadas ao traço BIS-BAS. Em vez disso, grande parte da pesquisa ilustrou como as diferenças individuais nas sensibilidades do BIS-BAS se relacionam a variáveis não obviamente medidas pelo questionário do BIS-BAS, aprofundando assim a psicologia do BIS-BAS. Por exemplo, os itens que avaliam a sensibilidade do BAS se concentram em reações positivas às recompensas, mas a pesquisa demonstrou que a sensibilidade do BAS também se relaciona ao envolvimento de atenção com rostos raivosos (Putman et al., 2004) e a cognições mais agressivas após a ativação situacional de motivação de abordagem (Harmon-Jones e Peterson, 2008). Da mesma forma, descobriu-se que a sensibilidade do BAS está relacionada à redução da dissonância cognitiva, um processo cognitivo emotivo que também não está relacionado aos itens do questionário do BAS. Além disso, muitas das pesquisas revisadas ilustram a consideração das variáveis contextuais em como o traço BIS-BAS se relaciona com os processos psicofisiológicos. Por exemplo, o traço BAS interagiu com a motivação da abordagem suscitada pela situação para influenciar o escopo da atenção (Gable e Harmon-Jones, 2008), a memória (Lench e Levine, 2010) e as cognições agressivas (Harmon-Jones e Peterson, 2008). Finalmente, a pesquisa revisada demonstra como a teoria da sensibilidade de reforço foi efetivamente integrada com a teoria da dissonância cognitiva para entender melhor como os indivíduos respondem a situações de dissonância. Esperamos que esta revisão ajude no avanço da teoria e da pesquisa sobre o BIS-BAS.
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